Музыкальное воспитание включает в себя нравственное развитие личности ребёнка, оно облагораживает, пробуждает высокие внутренние  чувства, такие как  доброта, любовь, жизнерадостность, позитивное мышление и многое другое.   21 век – век скоростей, время великих гениальных открытий и великих достижений в науке, когда уже не остаётся времени уделить внимание своему внутреннему человеку. Люди  зациклены на внешних факторах, видимых, временных, что порождает, в свою очередь, агрессию и обособленность.

      И все эти факторы сказываются на поведении и психике наших детей. Взрослым уже некогда уделять время своим детям и те, в свою очередь, находят «утешение» в компьютерных технологиях, которые приковывают любопытных  малышей к экранам телевизоров, пропагандирующих насилие, агрессию и  убийства. В результате, дети  несут эти эмоции в общество, становясь жестокими  и безразличными.

    И здесь  мы  обратились  к  музыкальной терапии.

Музыкотерапия – это особая форма работы с детьми, с использованием музыки в любом виде (записи на магнитофоне, прослушивание дисков, игра на музыкальных инструментах, пение и др.) Музыкотерапия дает возможность активизировать ребенка, преодолевать неблагоприятные установки и отношения, улучшать эмоциональное состояние.

    Музыкотерапия способствует становлению характера, норм поведения, обогащает внутренний мир ребенка.

 15 декабря  2023 года  в школе № 4 на занятиях программы «PROтворчество» педагог  МАУДО «Школа им. Л.А.Старкова» Надежда Николаевна  Гурьянова  провела с обучающимися  мастер – класс по музыкотерапии.

Ребята с удовольствием  слушали музыку, пели.

Социальный педагог Е.В.Рылова

Педагог Н.Н.Гурьянова