Учебный план на 2025-2026 уч.год

Утверждаю
Директор МАУДО
«Школа им. Л.А Старкова»
_________ Е.В. Гришина
«___» ___________ 20___ года

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Школа развития талантов им. Л.А. Старкова»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2025-2026 учебный год

г. Березники, 2025 год

Учебный план на 2025-2026 учебный год
Данный учебный план учитывает опыт работы учреждения за время его существования и предлагает
целесообразный, методически обоснованный объем учебной нагрузки обучающихся и ее распределение.
Учебный план учреждения состоит из комплекса предметов художественной, технической и социальногуманитарной направленностей.
Учебный план содержит:
- перечень программ с указанием направленностей;
- объем часов по программе (в неделю, за год);
- количество учебных недель;
- виды контроля и периодичность диагностики освоения программы;
- описание состава групп обучающихся.
Предложенное содержание данного учебного плана определяет полноту и интенсивность образовательных
программ и позволяет решить не только задачи выявления творческих способностей обучающихся, но и сформировать
навыки учебной деятельности, обеспечить овладение необходимыми компетенциями.
Учебный план составлен с учетом психофизиологических возможностей детей разного возраста и ориентирован
на освоение дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Согласно п. 3.18. Устава муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Школа
развития талантов им. Л.А. Старкова» учебная нагрузка обучающихся не должна превышать 10 учебных часов в
неделю.
На основании приказа учреждения «Об утверждении Учебного плана и календарного учебного графика на 20252026 учебный год» от 04.09.2025 года № 714 продолжительность занятий 30-45 минут, перерыв между занятиями не
менее 10 минут для отдыха обучающихся и проветривания помещений.
Введение данного учебного плана предполагает создание условий для формирования и развития творческих
способностей обучающихся, удовлетворения их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и
физическом совершенствовании, формирования культуры, здорового и безопасного образа жизни, укрепления
здоровья, а также организации их свободного времени.
Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материально-техническое обеспечение.

№ п/п
I
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
II
1
2
3
4
III
1
2
IV
1
2
3
4
5
6

Название ДОП, АДОП
художественной направленности / художественные объединения /
Дополнительная общеразвивающая программа «Радуга творчества»
Дополнительная общеразвивающая программа «Палитра»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Аквамарин»
Дополнительная общеразвивающая программа «Дизайн-студия «Креатив»
Дополнительная общеразвивающая программа «Студия ДАРёнка»
Дополнительная общеразвивающая программа «Комод рукодельных работ»
Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная кисть»
Дополнительная общеразвивающая программа «Добрый мир»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Кукольный мир»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская»
художественной направленности / хореографические объединения /
Дополнительная общеразвивающая программа «Мир танца»
Дополнительная общеразвивающая программа «Школьный вальс»
Дополнительная общеразвивающая программа «Парадные мажоретки»
Дополнительная общеразвивающая программа «ВерБа»
художественной направленности / театральные
и театрально-хореографические объединения /
Дополнительная общеразвивающая программа «Театральный проспект»
Дополнительная общеразвивающая программа «Вечёрка»
художественной направленности / музыкальные объединения /
Дополнительная общеразвивающая программа «Кластер»
Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный мир фортепиано»
Дополнительная общеразвивающая программа «Поющая гитара»
Дополнительная общеразвивающая программа «Аккордика»
Дополнительная общеразвивающая программа «Баян. Аккордеон»
Дополнительная общеразвивающая программа «Эстрадный вокал»

Стр.
5
5
8
10
11
12
14
15
17
18
19
20
20
23
24
25
26
26
27
28
28
30
31
33
34
36
3

7
8
9
10
V
1
2
3
V
1
2
3

Дополнительная общеразвивающая программа «Ансамбль народных инструментов»
Дополнительная общеразвивающая программа «Вокальный ансамбль»
Дополнительная общеразвивающая программа «Синтезатор»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Задоринка»
социально-гуманитарной направленности
Дополнительная общеразвивающая программа «ПРО100 безопасность»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «УмникУм»
Дополнительная общеразвивающая программа «Старт в будущее»
технической направленности
Дополнительная общеразвивающая программа «Мир мультипликации»
Дополнительная общеразвивающая программа «3D рисование»
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная анимация»

38
39
40
41
42
42
43
44
45
45
46
47

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
/ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ/
на 2025-2026 учебный год
1. Дополнительная общеразвивающая программа «Радуга творчества»
№
п/п
1

Уровень

Стартовый

Год
обучения

1 г.о. 2 г.о. 3
г.о.

2
3

Возраст
Класс

1-й
подготовит.

2-й
подготовит.

4
5

Предмет
Количество часов
Основы
изобразитель
ного
искусства
Основы
прикладного
искусства
Рисунок
72
72
72
72
Живопись
72
72
72
72

7
8

Базовый (нормативный)
4
г.о.

9 – 12
1
2

5
г.о.

6
г.о.

13 – 14
4
5

Базовый
(углубленный)
3 г.о.,
6 г.о.
4 г.о.
7 г.о.
5 г.о.
9 – 12 13– 14
3
5

72
72

7
г.о.

72
72

Продвинутый
(нормативный)
8 г.о. 9 г.о.

Продвинутый
(углубленный)
8 г.о., 9 г.о.

15 – 18
6
7

15-18
7

72
72

10
11

Декоративно 72
-прикладное
творчество
Композиция
Общее кол- 216
во часов
в год по
предметам

216

72
216

216

72
216

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Содержание программы нацелено на развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала,
специальных способностей, позволяющих ему самореализоваться в различных видах и формах художественнотворческой деятельности. Уровневый подход к системе обучения позволит либо ускоренным темпом, либо более
глубоко изучить предмет, а также присоединиться к процессу обучения на любом этапе, переходить с этапа на
этап.
2. На обучение по программе «Радуга творчества» принимаются дети с 7 лет. Образовательный процесс программы
разделен на 3 уровня. На первом, втором и третьем уровнях реализуется образовательная программа по предметам
"Рисунок", "Живопись", "Декоративно-прикладное искусство".
Уровень «Стартовый» (7 – 8 лет), «Базовый» (9 – 14 лет) нормативный и углубленный.
Включает изучение основных предметов «Рисунок», «Живопись, «Декоративно-прикладное искусство»,
"Композиция". В вариативном учебно-тематическом планировании присутствуют теоретические, практические
часы (академический рисунок, творческие работы) и самостоятельная работа.
Уровень «Продвинутый» (15 – 18 лет) нормативный и углубленный.
В обучении сделан акцент на совершенствование художественного, технического мастерства обучающихся.
Особое внимание уделяется организации и подготовке обучающихся к конкурсной, выставочной деятельности. В
углубленном учебно-тематическом планировании – импровизации, развитию самостоятельности в деятельности,
6

умению анализировать и проектировать изодеятельность в метапредметной среде, в интеграции с другими видами
искусства.
3. Учебные планы предметов скоординированы между собой и дают возможность более эффективно строить процесс
обучения с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, наиболее полно реализовывать их творческие
возможности.
4. Количественный состав групп – до 20 человек.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде практической работы;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде защиты творческой
работы. Результаты учебной деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
7. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс выдается справка образца учреждения.
8. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

2. Дополнительная общеразвивающая программа «Палитра»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения (предстартовый уровень)
1 год обучения (стартовый уровень)

«Палитра»
1
1
2

2
36
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 – 10 лет. Срок реализации программы 1 год.
Образовательный процесс программы разделен на 2 образовательных уровня:
 «Предстартовый» - 1 год обучения.
 «Стартовый» - 1 год обучения.
2. Содержание
дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей
программы
художественной
направленности «Палитра» нацелено на развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала.
Формирование основ духовной культуры обучающегося, приобщение к общечеловеческим ценностям. Особое
внимание уделено развитию воображения, фантазии.
Предстартовый уровень
Основная цель обучения на предстартовом уровне заключается в ознакомлении обучающихся с основными
предметными знаниями и умениями, формирование интереса к предмету, выявление и развитие творческих
способностей.
Стартовый уровень
Основная цель обучения на стартовом уровне заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения
обучающимися системой предметных знаний и умений, формирование устойчивого интереса к предмету, и развитие
художественных способностей, выполнение.
3. Отличие стартового уровня учебного плана от предстартового – в предложении обучающемуся заданий
повышенной сложности, дополнительных тем, большего количества рабочих часов в неделю.
8

Кроме учебных часов в учебно-тематическое планирование предстартового и стартового уровней входят
экскурсионные часы и часы подготовки к конкурсам.
4. Количественный состав групп до 30 человек.
5. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в конце курса изучения по программе в виде защиты творческой работы.
6. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
7. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
8. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

3. Дополнительная адаптированная общеразвивающая программа «Аквамарин»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения
2 год обучения

«Аквамарин»
1
2
2

2
72
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. предназначена для обучающихся от 7 – 14 лет. Срок реализации программы 2 года.
Заниматься по адаптированной программе «Аквамарин» могут дети с ограниченными возможностями здоровья без
тяжелых комплексных нарушений психофизического развития. Приём детей для обучения по программе проводится
без конкурсного отбора (на основании заявления родителей).
2. В настоящее время наблюдается большой процент детей школьного возраста, относящихся к категории детей с
ограниченными возможностями, вызванными различными отклонениями в состоянии здоровья. Они нуждаются в
специальном образовании, отвечающим особым образовательным потребностям для детей с ОВЗ. Программа
направлена на развитие художественно-эстетических способностей детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными возможностями, мотивации их к творческой деятельности.
3. Численный состав группы – до 15 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация в конце учебного года в виде практической работы;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде выполнения творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

4. Дополнительная общеразвивающая программа «Дизайн-студия «Креатив»
1 – в неделю, 2 – в год
«Дизайн–студия «Креатив»
Количество часов
1
2
1 год обучения
4
144
2 год обучения
4
144
3 год обучения
4
144
Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 - 15 лет. Срок реализации программы 3 года.
2. Программа по прикладному дизайну «Дизайн-студия «Креатив» направлена на интеграцию разнообразных видов
прикладного дизайна, развитие эстетического отношения и художественно-творческих способностей у детей,
позволяет обучающимся погрузиться в творческую деятельность; прививает навыки коллективной работы и
коллективного общения; воспитывает сознательное и ответственное отношение к своему делу. Формирует у
обучающихся творческие способности, чувство прекрасного, эстетический вкус, нравственность.
3. Количественный состав группы – 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде практической работы;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде защиты творческой
работы.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

5. Дополнительная общеразвивающая программа «Студия ДАРёнка»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения (стартовый уровень)
2 год обучения (базовый уровень)

«Студия ДАРёнка» модуль «Модница»
1
2
2
72
2
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 13 лет. Срок реализации программы 2 года.
2. Программа направлена на знакомство обучающихся с различными видами декоративно-прикладного творчества и
содействие, в течение короткого промежутка времени, сделать осознанный выбор в пользу того или иного вида
декоративно-прикладного творчества, т. е. самореализоваться и самоопределиться.
В программу курса «Студии ДАРёнка» входят модули:
- «Калейдоскоп»;
- «Модница»;
- «Волшебный лоскуток»;
- «Уютные штучки».
1-й год обучения – стартовый уровень. Первый уровень (знание) ˗ рассчитан на ознакомление и воспроизведение
простейших видов работы с художественными материалами, получение базовых знаний основ декоративноприкладного искусства, ознакомление с относительно простым инструментарием и работе с более доступными
материалами.
2-й год обучения – базовый уровень. Второй уровень (понимание) ˗ уровень повышенной сложности, который
предполагает более глубокое погружение в учебный материал.
3. Количественный состав группы до 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
12

- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде практической работы;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде выставки практических
работ.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

6. Дополнительная общеразвивающая программа «Комод рукодельных работ»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения (на базе учреждения)
2 год обучения

«Комод рукодельных работ»
1
2
4
144
4
144

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 17 лет. Сроки реализации программы 2 года.
2. Занятия по программе "Комод рукодельных работ" познакомят детей с миром прикладного творчества, помогут
освоить разнообразные технологии. Программа даёт ребёнку свободу в творчестве и самовыражению,
удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, способствует формированию уважительного
отношения к национальному, культурному наследию, любви к природе и ближнему.
3. Количественный состав групп – до 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде практической работы;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

7. Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная кисть»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения

«Волшебная кисть»
1
2
2
2
2

2
72
72
72
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 7 до 10 лет. Сроки реализации программы 4 года.
2. Содержание программы направлено на изучение основных направлений в изобразительном творчестве, развитие в
ребенке природных задатков, творческого потенциала. Занятия по данной программе формируют основы
нравственности, духовной культуры обучающегося, приобщают к общечеловеческим ценностям. Особое внимание
обращается на развитие воображения, фантазии.
1-2 год обучения:
Основная цель обучения заключается в ознакомлении обучающихся с основными предметными знаниями и
умениями, формирование интереса к предмету, выявление и развитие творческих способностей.
3-4 год обучения:
Основная цель обучения заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения обучающимися системой
предметных знаний и умений, формирование устойчивого интереса к предмету, и развитие художественных
способностей.
3. Количественный состав групп – до 30 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде практической работы;
15

- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс выдается справка образца учреждения.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных
школ.

8. Дополнительная общеразвивающая программа «Добрый мир»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения

«Добрый мир»
1
1

2
36

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
Программа предлагает групповые посещения занятий.
1. Программа предназначена для обучающихся с 7 до 10 лет. Сроки реализации программы 1 год.
2. Программа проекта «Добрый мир» предлагает систему постоянных контактов детей с музейной культурой в
пространственной среде детского этнографического музея «Красное коромысло». Содержание программы направлено
на изучение возможностей изобразительного и декоративно-прикладного творчества, основных направлений в
изобразительном творчестве, развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала. Занятия по данной
программе формируют основы нравственности, духовной культуры обучающегося, приобщают к общечеловеческим
ценностям. Особое внимание обращается на развитие воображения, фантазии.
Основная цель обучения заключается в ознакомлении обучающихся с основными предметными знаниями и умениями,
формирование интереса к предмету, выявление и развитие творческих способностей.
3. Количественный состав групп – до 30 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения по программе в виде творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

9. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Кукольный мир»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«Кукольный мир»
1
2

2
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 12 до 15 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Данная программа направлена на формирование условий для развития художественно-трудового творчества детей,
на основе творческих принципов народного искусства, а также формируются швейные, конструктивные и трудовые
умения и навыки.
3. Количественный состав группы – до 15 человек.
4. Контроль освоения программы «Кукольный мир» осуществляется через:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточный контроль;
- итоговую аттестацию в конце курса обучения по программе в виде самостоятельной работы.
5. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

10. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

1
2

«Творческая мастерская»
2
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 12 до 15 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Данная программа познакомит детей с миром прикладного творчества, поможет освоить разнообразные технологии.
Программа даёт ребёнку свободу в творчестве и самовыражению, удовлетворяет потребности детей в общении со
своими сверстниками.
3. Количественный состав группы – до 15 человек.
4. Контроль освоения программы «Творческая мастерская» осуществляется через:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговую аттестацию в конце курса обучения по программе в виде выставки творческих работ.
5. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
/ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ/
на 2025-2026 учебный год

1. Дополнительная общеразвивающая программа «Мир танца»
1 – в неделю, 2 – в Ритмика и танец
год
Кол-во часов
1
2
1 уровень (1 класс,
4
144
2 класс)
2 уровень
(младшая группа)
3 уровень (средняя
группа)
4 уровень (старшая
группа)

Основы
Классического танца
1
2
-

Народно-сценический
танец
1
2
-

Всего часов в
неделю
4

144

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 16 лет. Срок реализации программы 9 лет.
2. Обучаясь хореографическому искусству в учреждении, дети развивают танцевальные и музыкальные способности,
приобретают основы хореографического мастерства, которые способствуют их общему физиологическому развитию,
укреплению здоровья и воспитанию эстетического вкуса.
На обучение по программе «Мир танца» в рамках выполнения муниципального задания учреждения принимаются
дети с 7 лет. Образовательный процесс программы разделен на 4 уровня. На первом уровне реализуется
20

образовательная программа «Ритмика и танец». На втором, третьем и четвертом уровнях реализуются
образовательные программы «Основы классического танца», «Народно-сценический танец». В программу каждого
года обучения включены занятия по постановке танцевальных номеров и подготовке репертуара.
1 уровень – стартовый (7-8 лет)
В ходе освоения программы «Ритмика и танец» дети получают целенаправленное музыкальное и физическое
развитие, навыки, необходимые для успешного продолжения хореографического образования. Программа
построена на идее постепенного перехода от игры к работе и развитию у детей стремления к самостоятельности,
самовыражению, самосовершенствованию.
2 уровень – базовый (9-11 лет)
В программе обучения:
 основы классического танца – постановка корпуса, экзерсис у станка и на середине зала;
 русский народный танец – изучение основных элементов русского народного танца (комбинации, упражнения,
этюды на середине зала). Изучение основных видов русского танца: хоровод, пляска, перепляс, кадриль;
 национальные танцы – изучение основных элементов национальных танцев (комбинации, упражнения, этюды
на середине);
 отработка основных элементов экзерсиса, формирование культуры исполнения национальных танцев.
3 уровень – углубленный (12-13 лет)
Акцент в программе делается на более глубокое изучение классического, русского, народно-сценического танцев.
 классический танец – владение терминами программных движений, умение распределять физическую нагрузку,
анализировать свое исполнение;
 народно-сценический танец – изучение танцевального фольклора Прикамья. Изучение стилей и манеры
исполнения танцев различных народов.
4 уровень – до профессиональный-творческий (14-16 лет)
В обучении сделан акцент на освоение хореографического, технического, сценического мастерства обучающихся.
Особое внимание уделяется подготовке к концертным, конкурсным выступлениям коллектива и созданию условий
для повышения профессионального мастерства и творческого самовыражения.
3. Количественный состав группы – до 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
21

- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия;
- итоговая аттестация осуществляется в виде отчетного концерта или концертных выступлений. Результаты учебной
деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс выдается справка образца учреждения.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

2. Дополнительная общеразвивающая программа «Школьный вальс»
1 в неделю, 2 – за курс
Кол-во часов
1 группа

1
2

«Школьный вальс»
2
24

Количество учебных недель 12
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 14 до 17 лет. Срок реализации программы 3 месяца.
2. Данная программа направлена на обучение подростков танцевальным элементам и движениям вальса,
взаимодействию в паре; развитие художественного вкуса и творческих способностей обучающихся; формированию
опыта сценического выступления.
3. Количественный состав группы – до 30 человек.
4. Контроль освоения программы «Школьный вальс» осуществляется через:
- текущий контроль на каждом занятии,
- итоговую аттестацию в конце курса обучения по программе в виде концертного выступления.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.

3. Дополнительная общеразвивающая программа «Парадные мажоретки»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения
2 год обучения

1
4
4

«Парадные мажоретки»
2
144
144

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
Рекомендуемый возраст обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе «Парадные мажоретки» – 1217 лет, обусловлен физиологическими особенностями строения организма и конституционным состоянием скелета,
особенно шейного и поясничного отдела позвоночника.
Форма организации учебного занятия – групповая, смешанная, одновозрастная.
Уровень освоения программы – стартовый, обучающиеся получают знания в области музыкального и
хореографического искусства, приобретают танцевальные навыки и навыки игры на малом барабане.
Общее количество часов по программе «Парадные мажоретки» составляет 144 ч. в год. Срок реализации программы 2
года (288 часов за весь курс обучения).
Формы работы: очная, дистанционная
(применяется в период временных ограничений, связанных с
эпидемиологической ситуацией).
Режим занятий: групповые занятия проходят по двум дисциплинам «Хореография» – 1 занятие в неделю по 2
академических часа с перерывом в 10 минут (2 часа в неделю), и «Игра на барабанах»– 1 занятие в неделю по 2
академических часа с перерывом в 10 минут (2 часа в неделю). Итого в год по программе 72 часа – «Хореография», 72
часа – «Игра на барабанах».
Продолжительность одного учебного часа 45 минут. Состав группы - до 10 человек.

4. Дополнительная общеразвивающая программа «ВерБа»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«ВерБа»
1
2

2
72

Адресат программы: обучающиеся 10-18 лет.
Возрастные особенности: 10-18 лет - старшие подростки не только познают действительность, но и вырабатывают к
ней соответствующее отношение.
Срок реализации программы: 1 год (72 ч.).
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа.
Форма обучения: очная
Принцип набора обучающихся в объединение: свободный.
Состав групп: переменный.
Форма организации деятельности: групповая.
Количество детей в группе: на базе учреждения – до20 человек; на базе школ города – до 30 человек.
В коллектив принимаются все желающие подростки 10-18 лет, независимо от степени одаренности и уровня
хореографической подготовки, так как данная программа направлена не на подготовку профессионального танцора, а
на предоставление возможности подростку выразить себя в танце. «Я хочу танцевать» - главный девиз данной
программы.
Программа составлена на основе рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности. Объем
выдачи учебных часов по учебному предмету соответствует учебному плану учреждения. Данная программа
адаптирована под образовательное учреждение.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
/ТЕАТРАЛЬНЫЕ И ТЕАТРАЛЬНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ/
на 2025-2026 учебный год
1. Дополнительная общеразвивающая программа «Театральный проспект»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

1
1

«Театральный проспект»
2
36

Количество учебных недель – 36.
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся 10 до 17 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на:
- приобщение детей к театральному искусству;
- развитие личности ребёнка средствами театральной педагогики;
- оптимизацию процессов развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений;
- формирование опыта сценических выступлений.
3. Количественный состав группы до 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде открытого занятия.
5. Диагностика результатов освоения программы проводится по итогам учебного года. Формы и методы оценки
позволяют качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных
школ.
26

2. Дополнительная общеразвивающая программа «Вечёрка»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«Вечёрка»
1
4

2
144

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 18 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вечёрка».
3. Количественный состав группы – 20 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в виде отчетного концерта.
5. Диагностика освоения программы проводится в конце учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
/МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ/
на 2025-2026 учебный год
1. Дополнительная общеразвивающая программа «Кластер»
1 – в неделю,
2 – в год
Количество
часов
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
5 год обучения

Синтезатор
(специальность)
1
2
2
2
2
2
2

72
72
72
72
72

Ансамбль синтезаторов
1

2
2
2
2

Музыкальная грамота

Всего часов в
неделю
3

72
72
72
72

1
1
1
1
1

36
36
36
36
36

3
5
5
5
5

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 10 до 18 лет. Срок реализации программы 5 лет.
2. Количественный состав одного ансамбля составляет до 4 человек (синтезатор).
3. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия;
- итоговая аттестация осуществляется в виде экзамена. Результаты учебной деятельности фиксируются в
экзаменационных и аттестационных листах.
4. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
28

5. Обучающимся, успешно завершившим занятия курса, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс выдается справка образца учреждения.
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками установленными для общеобразовательных школ.

2. Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный мир фортепиано»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения (1 класс)
2 год обучения (2 класс)
3 год обучения (3 класс)
4 год обучения (4 класс)
5 год обучения (5 класс)
6 год обучения (6 класс)
7 год обучения (7 класс)

«Волшебный мир фортепиано»
1
2
2
72
2
72
2
72
2
72
2
72
2
72
2
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 16 лет. Срок реализации программы 7 лет.
2. Программа направлена на обеспечение развития познавательно-творческих способностей и личностных качеств
обучающихся в процессе формирования исполнительских навыков игры на фортепиано. Основная форма работы –
индивидуальная.
3. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия;
- итоговая аттестация осуществляется в виде экзамена. Результаты учебной деятельности фиксируются в
экзаменационных и аттестационных листах.
4. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
5. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками установленными для общеобразовательных школ.
30

3. Дополнительная общеразвивающая программа «Поющая гитара»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1-2 год обучения (I уровень – стартовый)
3-4 год обучения (II уровень – базовый)
5-6 год обучения (III уровень– продвинутый)

«Поющая гитара»
1
2
2
2

2
72
72
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 12 до 18 лет. Срок реализации программы 3-6 лет.
2. Образовательный процесс программы разделен на 3 образовательных уровня:
Уровни освоения программы:
I уровень (1-2 год обучения) – стартовый
На первом этапе обучения подростки знакомятся с посадкой гитариста и постановкой пальцев на инструменте,
используя в аккомпанементе простые аккорды (5-10 аккордов), а также получают элементарные основы нотной
грамоты и обучаются основным навыкам игры на гитаре и вокалу.
II уровень (3-4 год обучения) – базовый
На втором этапе обучающиеся закрепляют первоначальные навыки игры, самостоятельно читают простые
аккордовые схемы и знакомятся с постановкой пальцев на сложных аккордах – баррэ (10-20 аккордов), учатся
использовать одну легкую модуляцию с простыми аккордами и транспонировать сложные на простые, а также
исполнять песни под собственный аккомпанемент.
III уровень (5-6 год обучения) – продвинутый.
На третьем уровне подростки самостоятельно читают и ставят аккорды разной степени сложности (от 20 и более
аккордов), исполняют песни под собственный аккомпанемент, объединяются в ансамблевые группы разного состава.
Дополнительно осваивают подголосочные (мелодика, металлофон, укулеле, губная гармошка) и перкуссионные
(шейкер, тамбурин, кабаса и прочие) музыкальные инструменты, при желании получают начальные навыки игры на
31

синтезаторе. Старшие обучающиеся объединения на продвинутом уровне обучения активно принимают участие в
концертнойи конкурсной деятельности.
3. Количественный состав одного ансамбля составляет 2-3 человека.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде камерного прослушивания, исполнения
музыкального произведения на музыкальном инструменте или исполнение песни;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде отчётного концерта. Результаты
учебной деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

4. Дополнительная общеразвивающая программа «Аккордика»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения

«Аккордика»
1
1
1
1

2
36
36
36

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1.Программа предназначена для обучающихся от 9 до 16 лет. Срок реализации программы 3 года.
2.Программа направлена на формирование личностных качеств и социально-значимых компетенций обучающихся
посредством ансамблевого исполнительства.
3. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в конце учебного года обучения в виде отчётного концерта.
4. Количественный состав одного ансамбля составляет 2-3 человека.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам освоения программы. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

5. Дополнительная общеразвивающая программа «Баян. Аккордеон»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1год обучения
2 год обучения
3год обучения
4 год обучения
5 год обучения

«Баян. Аккордеон»
1
2
2
2
2
2

2
72
72
72
72
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 9 до 18 лет. Срок реализации программы 5 лет.
2. Образовательный процесс программы разделен на 2 образовательных уровня:
Уровни освоения программы:
2.
Стартовый (1-3г/о). Предполагает развитие мотивации к творческой деятельности, освоение музыкальной
грамоты, овладение музыкальным инструментом.
II.
Базовый (4-5г/о). Предполагает закрепление и совершенствование полученных умений и навыков,
осмысленное стремление к творческой деятельности.
3. Основная форма работы – индивидуальная.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде экзамена. Результаты учебной
деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
34

6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

6. Дополнительная общеразвивающая программа «Эстрадный вокал»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения (1 класс)
2 год обучения (2 класс)
3 год обучения (3 класс)
4 год обучения (4 класс)
5 год обучения (5 класс)

«Эстрадный вокал»
1
2
2
2
2
2

2
72
72
72
72
72

Количество учебных недель 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 16 лет. Срок реализации программы 5 лет.
2. Программа «Эстрадный вокал» обучения и является многоуровневой:
Уровень освоения программы:
I уровень (1-2 года обучения) – стартовый, предполагающий развитие вокальных данных обучающихся и
мотивацию их к творческой деятельности.
II уровень (3-4 года обучения) – базовый, предполагающий закрепление и совершенствование полученных умений
и навыков, осмысленное стремление к творческой деятельности.
III уровень (5-6 года обучения) – продвинутый, предполагает углубленное изучение и чтения дисциплины:
вокальное и ансамблевое пение. На продвинутом уровне обучающиеся осваивают: вокально-исполнительскую
деятельность, детально изучают постановку, развитие и укрепление дыхания, происходит развитие резонатора. На
этом уровне у обучающихся формируются навыки твёрдой и мягкой атаки звука, развиваются тембровые и
динамические возможности голоса, происходит развитие навыка свободного пения без эмоциональной перегрузки.
Особое внимание уделяется вокально-интонационной работе, развитию навыков звуковедения и импровизации.
3. Основная форма работы – индивидуальная, возможны варианты работы в дуэтах и ансамблях.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
36

- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде отчетного концерта.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
7. Сроки начала и окончания учебного года и каникул совпадают со сроками, установленными для
общеобразовательных школ.

7. Дополнительная общеразвивающая программа «Ансамбль народных инструментов»
1 – в неделю, 2 – в год
Количество часов
1 год обучения
2 год обучения

«Ансамбль народных инструментов»
1
2
1
72
2
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1.Программа предназначена для обучающихся от 7 до 12 лет. Срок реализации программы 2 года.
2.Программа направлена на формирование творческого потенциала и музыкальных способностей обучающихся
посредством музицирования на народных инструментах.
3. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная и итоговая аттестация осуществляется в виде концертного выступления.
4. Количественный состав групп – до 10 человек.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

8. Дополнительная общеразвивающая программа «Вокальный ансамбль»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения
2 год обучения

«Вокальный ансамбль»
1
1
1

1
36
36

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1.Программа предназначена для обучающихся от 7 до 12 лет. Срок реализации программы 2 года.
2.Программа направлена на развитие и реализацию творческого потенциала и музыкальных способностей,
обучающихся через искусство вокального пения.
3. Количественный состав групп – до 15 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная и итоговая аттестация осуществляется в виде концертного или конкурсного выступления.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам учебного года. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде экзамена. Результаты учебной
деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

9. Дополнительная общеразвивающая программа «Синтезатор»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
5 год обучения

«Синтезатор»
1
2
2
2
2
2

2
72
72
72
72
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 16 лет. Срок реализации программы 5 лет.
2. Программа направлена на развитие музыкально-творческих способностей и художественного мышления
обучающихся через обучение игре на клавишном синтезаторе. Основная форма работы – индивидуальная.
3. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного года в виде контрольного занятия, академического
концерта или конкурсного выступления;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде экзамена. Результаты учебной
деятельности фиксируются в экзаменационных и аттестационных листах.
4. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
5. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается свидетельство об окончании учреждения (образца
учреждения). Обучающимся, прошедшим не полный курс обучения выдается справка (образца учреждения).
6. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

10. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Задоринка»
1 в неделю, 2 – за год
Кол-во часов
1 год обучения

«Задоринка»
1
1

2
36

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся от 7 до 13 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Данная программа направлена на обогащение духовной культуры детей через игру на шумовых народных
музыкальных инструментах.
3. Количественный состав группы – до 15 человек.
4. Контроль освоения программы «Задоринка» осуществляется через:
- текущий контроль на каждом занятии,
- итоговую аттестацию в конце курса обучения по программе в виде концертного выступления.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
на 2025-2026 учебный год
1. Дополнительная общеразвивающая программа «ПРО100 безопасность»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения
2 год обучения

1
1
1

«ПРО100 безопасность»
2
36
36

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 9 до 13 лет. Срок реализации программы 2 года.
2. Программа направлена на обучение правилам поведения на дороге, развитие навыков правильного поведения на
улице, умение использовать правила дорожного движения в реальной жизни, воспитание культуры безопасности
жизнедеятельности.
3. Количественный состав групп до 30 человек.
4. Контроль и оценка учебного процесса осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация осуществляется в конце последнего года обучения в виде контрольного занятия или зачета.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года
совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных
школ.

2. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «УмникУм»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«УмникУм»
1
1

2
36

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 7 – 9 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на развитие умственных качеств обучающихся, формированию обще интеллектуальных
умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге – достижению хороших
результатов в учёбе.
3. Количественный состав групп до 30 человек.
4. Контроль освоения программы осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация в конце учебного года в виде зачета.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

3. Дополнительная общеразвивающая программа «Старт в будущее»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

1
2

«Старт в будущее»
2
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся 14 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на формирование представлений о трендах профессий, прогнозах развития рынка
образования и труда; приобретение целостного понимания особенностей предложения на рынке труда; понимание
личной ответственности за решения, связанные с выбором профессии и построения карьерных траекторий.
3. Количественный состав групп до 30 человек.
4. Контроль освоения программы осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация в конце учебного года в виде защиты проектов.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПРОГРАММЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
на 2025-2026 учебный год
1. Дополнительная общеразвивающая программа «Мир мультипликации»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

1
2

«Мир мультипликации»
2
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 13 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на обучение навыкам программирования анимационных мультфильмов в объектноориентированной среде Scratch, развитие творческого, критического, системного, алгоритмического мышления;
формирование умения демонстрировать результаты своей работы.
3. Количественный состав групп до 15 человек.
4. Контроль освоения программы осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация в конце учебного года в виде презентации.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

2. Дополнительная общеразвивающая программа «3D рисование»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«3D рисование»
1
1

2
36

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 12-17 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на формирование творческих и коммуникативных способностей посредством
самовыражения через овладение основами создания анимационных фильмов.
3. Количественный состав групп до 15 человек.
4. Контроль освоения программы осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация в конце учебного года в виде защиты творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.

3. Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная анимация»
1 в неделю, 2 – в год
Кол-во часов
1 год обучения

«3D рисование»
1
2

2
72

Количество учебных недель – 36
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Программа предназначена для обучающихся с 14-15 лет. Срок реализации программы 1 год.
2. Программа направлена на формирование творческих и коммуникативных способностей посредством
самовыражения через овладение основами создания анимационных фильмов.
3. Количественный состав групп до 15 человек.
4. Контроль освоения программы осуществляется в виде:
- текущий контроль на каждом занятии;
- итоговая аттестация в конце учебного года в виде защиты творческой работы.
5. Диагностика освоения программы проводится по итогам каждого полугодия. Формы и методы оценки позволяют
качественно анализировать эффективность реализации программы.
6. Обучающимся, успешно завершившим обучение, выдается сертификат об освоении программы в учреждении.
7. Сроки начала и окончания учебного года совпадают со сроками, установленными для общеобразовательных школ.